В Україні функціонують 34 громади, які мають офіційні партнерства з німецькими містами, 15 громад мають дружні відносини і контакти.

З 2014 року Федеральним Міністерством економічного розвитку та співробітництва Німеччини з метою укріплення реформних сил в партнерській громаді та розвитку місцевого самоврядування, було посилена увага до українсько-німецького співробітництва.

У 2017-2018 роках за дорученням Федерального Міністерства, міжнародні організації «Servisstelle Kommunen in einer Welt» та «Engagement Global” запропонували українсько-німецьким громадам взяти участь у реалізації проектів швидкої дії, які реалізуватимуться впродовж 2017-2018 років.

Саме у такому проекті взяла участь і Махнівська громада, яка з 2009 року має офіційні зв’язки із громадою м. Міттенвальде з Німеччини.

Мета проекту передбачала вивчення позитивного досвіду у функціонуванні освітніх закладів Німеччини та їхньої співпраці з органами місцевого самоврядування.

Представники делегації з Махнівки, до якої увійшли сільський голова

П. Кузьмінський, директор Махнівської СЗШ І-ІІІ ступенів О. Науменко, учителі місцевої школи, вихователь дитсадка, голова батьківського комітету, члени виконкому змогли відвідати міста Міттенвальде,Тьопхін, Рагов, Любен, Кьонігс Вустерхаузен та ознайомитись із роботою освітніх закладів Німеччини.

У свою чергу німецька делегація, очолювана бургомістром м. Міттнвальде Майєю Буссе, знайомилась із досвідом роботи українських колег у серпні та листопаді 2017 року.

Учасники проектної групи з Махнівки мали змогу ознайомитись з роботою початкових та старших шкіл в Німеччині та їхньою взаємодією з місцевою владою. Було цікаво дізнатися, що за кошти місцевої ради м. Міттевальде закуплений і встановлений клас з новітнім обладнанням коштом 20 тис. євро. Велику увагу освіті надається управлінням округу, який знаходиться у м. Любен, де відбулася зустріч української делегації з паном Засом – головою адміністрації округу Даме-Шпрівальд(Земля Бранденбург).

Він розповів про роботу відділу освіти, сім’ї і молоді свого округу. Система освіти Німеччини у кожній федеральній землі має особливості функціонування, матеріального забезпечення шкіл, системі перевірки знань. В кожній землі є різна кількість управлінь освіти.

Делегація з Махнівки познайомилась також з роботою старшої школи та гімназії м. Кьонігс Вустерхаузен та другим шляхом в освіті, який є в Німеччині.

Директор гімназії Маріо Бенгш розповів, що після закінчення шостого класу початкової школи учні далі обирають школу, в якій будуть навчатися. Щоб стати учнем гімназії треба найвищі бали в навчанні і рекомендації вчителя. Не всіх учнів приймають до гімназії. Вони проходять додатково тестування з базових дисциплін. У 2016 році з 114 претендентів до гімназії поступило лише 84 учні. Решта продовжили навчання в професійній школі (Berufschule). Він зауважив, що школа в Німеччині не може фінансуватися де 50 учнів. У кожній школі повинно бути три паралелі для ефективного навчання.

Професія вчителя в Німеччині – приваблива і добре оплачувана.

До навчальних закладів учні добираються самостійно. Школа не відповідальна за доставку учнів. Групи продовженого дня – за кошти батьків.

Цікава була зустріч махнівчан з колегами з європейської школи імені Готфріда Гердера. Це – європейська школа, що має природничий напрямок, де обладнаний чудовий парк з рідкісними породами дерев, є пасіка і функціонує готель- притулок для їжачків, за якими доглядають учні. А ще ця школа відома своїми партнерськими школами з Франції, Австрії, Норвегії.

Директор школи фрау Нойман розповіла, як залучають дітей до спілкування з однолітками з інших країн, які цікаві проекти реалізуються учнями і вчителями. Фрау Нойман впевнена, що українська школа с. Махнівки може теж стати партнерською школою європейської школи Кьонігс Вустерхаузена.

З такими несподіваними і приємними перспективами закінчився освітній українсько-німецький проект у 2017 році. Попереду - 2018 із новими завданнями , проектами та новими друзями – партнерами.

Алла Токова, с. Махнівка